É no brincar que a criança aprende. Esta é uma atividade em que o indivíduo se entrega, e fica a meio caminho entre a magia e a realidade. Elas sabem exatamente onde se encontra a fronteira entre a imaginação e o real. E é neste momento que a criança cria! Isto se dá em vários momentos da brincadeira, além de se dar conta da sua própria existência, o "eu" (self), na experiência da "ilusão", por meio da vivência "onipotente". Ou seja, ela experimenta ser "Deus", e diferencia o ser "eu" do "não eu".
Este é um modelo de brinquedoteca, retirado do site novaescola.com.br.